232.( )是文化结构的重要内容，对文化结构的变动有直接的影响。

233.班组长的工作方式要懂得用人之长，激发职工的积极性，学习古今中外领导人用人的技法。史学家司马迁提出的用人标准中，( )的人不能用。

234.建设班组安全文化的工具中，属于行政手段的是( )。

235.企业绩效增长与企业文化的关系是( )。

236.在班组管理实践中，班组长不仅要管物、 事，还要管人，而且在人、财、物等生产要素中，( )是第一要务。

237.( )是生产活动中最重要的因素，是生产的具体实践者，解决好班组中“( )”的问题，就等于抓住了班组建设的关键。

238.管理的第一要素是( )。

239.每个员工都需要有一定程度的压力，但压力过大会让人出现问题，下面因素不太可能导致过度压力的是( )。

240.“班组文化建设的主要工作是通过标杆影响、评价引导、奖惩导向等方式，强化班组文化的落实”属于班组文化建设( )需要采取的方法。

241.在团队建设和全面质量管理中，( )管理侧重制定企业的质量方针、目标，并协调企业各部门、各环节、各类人员的质量管理活动。

242.在团队建设和全面质量管理中，( )管理侧重贯彻落实上层管理的质量决策，执行各自的质量职能和具体的管理基层工作。

243.在团队建设和全面质量管理中，( )管理则要求每个职工都要严格地按标准、按规程进行生产，相互间进行分工合作，并结合本职工作，开展合理化建议和质量管理小组活动，不断进行作业改善。

244.班组团队成员基本分成先进者、落后者及中间层三种类型。在激励过程中“肯定成绩，适时表彰；用足优点，发挥特长；创造机会，提高技能；找出差距，明确方向；改善环境，戒骄戒躁”是对( )的激励手段。

245.加强班组建设，不断优化班组管理，提高班组( )能力是企业管理的一项长期战略任务。

246.通过( ),能使员工的动手能力不断增强和提高，从而熟练掌握操作技能。