下列不属于主题“烃及其衍生物的性质与应用”的内容要求的是 。

下列属于“烃的性质与应用”的内容要求的是 。

下列属于“烃的衍生物的性质与应用”的内容要求的是 。

下列不属于“有机反应类型与有机合成”的内容要求的是 。

下列不属于“有机反应类型与有机合成”的内容要求的是 。

下列属于“有机化合物的安全使用”的内容要求的是 。

进行烃及其衍生物性质教学时,下列说法不正确的是 。

下列属于主题“有机化合物的组成与结构”的学习活动是 。 ①一组烃的性质(如乙炔的化学性质、甲苯与酸性高锰酸钾溶液的反应) ②一组烃的衍生物的性质(如醛基的性制裁与检验) ③苯的溴代或硝化反应 ④1-溴丁烷的取代和消去反应

下列属于主题“有机化合物的组成与结构”的学习活动是 。 ①乙醇的消去反应 ②乙酸乙酯的制备与性质 ③苯酚的化学性质及其检验 ④纤维素的水解

下列属于主题“烃及其衍生物的性质与应用”的学生必做实验的是 。 ①乙酸乙酯的制备与性质 ③简单的电镀实验 ②有机化合物中常见官能团的检验 ④配制一定物质的量浓度的溶液

进行烃及其衍生物性质教学时,下列教学建议正确的是 。

进行有机反应的教学时,下列教学建议正确的是 。 ①引导学生从反应物和生成物的官能团转化与断键成键的角度概括反应特征与 规律 ②引导学生利用反应类型的规律判断、说明和预测有机化合物的性质 ③注重帮助学生建立基于“位”“构”“性”关系的系统思维框架, 提高学生分析 和解决问题的能力 ④结合具体实例激发学生认识冲突, 发展学生基于内能及内能的变化认识物质所 具有的能量和化学反应中能量变化的本质。

进行有机合成教学时,下列教学建议正确的是 。

下列属于主题“烃及其衍生物的性质与应用”的学业要求的是 。

下列不属于主题“生物大分子及合成高分子”的内容要求的是 。