在瑞典教育学家胡森主编的《国际教育百科全书》中对教师角色所代表的含义做的解释有( )

格林豪斯和彼特尔认为,工作家庭冲突的主要形式有( )

斯泰恩斯整理了前人就工作与家庭关系进行研究时提出的理论,分别是( )

玛勒诗、杰克逊认为职业倦怠是指,当来自工作领域的压力源源不断产生时,个体由于缺乏有效的应对手段而出现的一种较长时间的异质反应,主要表现有( )

构成家庭的关系有( )

影响心理健康的主要生物学因素包括( )

心理辅导的倾听的技术包括( )

行为转变法的贡献和优势包括( )

初中生思维发展的特点包括( )

人际交往的原则主要有( )

对于心理的讨论大致分为三个部分：对心理状态的讨论、对心理过程的讨论和对______的讨论。

作为一个学科的“心理学”，就是研究人的心理现象及其______的科学。

“卫生”一般情况下是指个人和集体的生活卫生和______的总称。

《不列颠百科全书（国际中文版）》对心理卫生的定义是：心理卫生是指用来促进和维护的______一切措施。

对中小学生所进行的心理卫生工作和对大学生、成人所进行的心理卫生工作的具体内容肯定是不同的，这是由服务对象的______所决定的。