在生活中,我们时常会发现以下现象:幼儿园的孩子常常认为“早晨”就是“做早操的时候”,午睡起来后就是“下午”了。这反映了幼儿时间知觉发展的哪一特点?除此之外,幼儿的时间知觉还有哪些特点呢?
3-6岁儿童有意识记发展的特点是什么? (幼儿有意记忆发展的特点)
3-6岁儿童无意识记发展的特点是什么?
日常生活中发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣。但他们在电视里看到关于儿童食品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心。 请运用学前儿童记忆发展的相关知识进行分析。
3-6儿童无意想象发展的特点。
学前儿童想象发展的一般特点是什么?请你设计一个具体的活动案例说明如何依据学前儿童想象发展的特点,促进幼儿想象的发展。
学前儿童具体形象思维主要有哪些特点?
情境分析 一个小朋友想上厕所,其他幼儿也要去,教师生气的说“去去去,都去”,这时幼儿一拥而去了。教师很气愤的说“回来,再给你们颜色看一看”,幼儿回到教室后,高高兴兴地围着老师说:“老师看什么颜色?在哪个地方”? (1)小朋友为什么会这样? (2)请你设计一个具体的活动案例说明如何依据学前儿童思维发展的特点促进幼儿思维的发展。
口吃的小华
结合实际,谈谈教师应为学前儿童书面言语的学习做哪些准备?
幼儿句型发展的趋势是什么?
成人应如何引导与培养幼儿良好的情绪?
4岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可,妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,小明就用高8度的嗓门哭起来,.妈妈生气地说: "再哭,我打你",小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起了滚请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。
成人应如何培养幼儿的意志力。
简述幼儿性格的年龄特点有哪些?
