.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。

.教育活动内容的选择应体现以下原则：( )

.幼儿园的教育活动，是教师以多种形式，( )地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

.教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的( )来确定。

.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有 机联系，相互渗透，注重( )寓教育于生活、游戏之中。

.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，( )，灵活地运用。

.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的( )，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

.( )均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

.评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，( )问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

.评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用( )等多种方法。

.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将( )等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

.重视( )的合作，综合利用各种资源。

.以下哪些符合幼儿教师专业标准个人修养与行为。( )

.幼儿教师必须了解于于幼儿( )的有关法律法规及政策规定。

.幼儿教师要创设有助于促进幼儿( )的教育环境