______的经典性条件作用理论,奠定了行为主义的理论基础。( )

______由行为主义心理学家提出,他们认为任何刺激与反应联结的建立都需要强化加以维持。( )

______是指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,也就是我们所说的用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。( )

______是对刺激信息进行感觉登记,完成信息加工的基本前提。( )

在我国,青春期的年龄阶段一般是指11~17岁,男孩比女孩晚( )

一般来说,生殖器官在出生后的_______年内发育缓慢,进入青春期后迅速发育起来,到青春期结束基本发育成熟。( )

弗洛伊德的性心理发展阶段说中的“口唇期”是在( )

进入青春期后,随着第一性征的发育和第二性征的出现,青少年的体型、外貌变得越来越成人化,面对这种身体外形的变化,青少年可能会产生( )

______是指对有关性问题如性知识、生理知识等的认识。( )

性冲动既是一种生理现象,也是一种( )

“角色”一词原指舞台上演员所扮演的人物,是由美国社会心理学家米德于20世纪二三十年代将这个概念引人到社会心理学理论中来的,称为( )

关于教师角色冲突,英国学者______早在1962年就曾进行过论述。( )

______是指当个体同时担负不同社会角色时体验到的内在冲突。( )

个体所承担的家庭角色所产生的需求对履行工作责任造成的干扰是( )

工作家庭边界理论的提出者是( )