孔子曾经说"吾十有五而志于学，（ ）而立，四十而不惑"。

从古至今，历代思想家都十分重视伦理道德问题，对道德品质、道德评价、道德教育和道德修养进行了有益的探讨。康德系统论证了义务论伦理学理论，对康德的观点，认识不正确的是（ ）。

培育和践行社会主义核心价值观是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力，其中总目标是（）。

社会主义核心价值观不包括（ ）。

社会层面的社会主义核心价值观不包括（）。

公民个体层面的社会主义核心价值观不包括（）。

（ ）明确提出人生的归宿要归结到德性上。

“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”，是（ ）说的。

一种想法或行为是正当的或错误的，是上帝认为如此；遵从上帝的意愿就是德性，违背就是罪恶。这种道德起源的观点被称为（ ）。

孟子认为人天生就有四"善端"，"礼仪礼智，非由外铄也，我固有也"。孟子的这种道德起源观点属于（ ）。

1602年，莎士比亚在《哈姆雷特》说：“世上的事情本来没有善恶，都是个人思想把它们分别出来的。”这种观点接近道德起源中的（ ）学说。

在判断一个人的道德行为时，以行为结果为基础或关心行为结果的理论，被称作（ ）。

唯有理性才能确立道德，并且认为制定逻辑一致性的、具有可普遍性的道德准则，且合乎"人性"，这才是人们应该遵守的道德准则。该观点属于（ ）。

下列著作中，（ ）不是康德的著作。

“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”这体现了培养法治思维的哪项基本要求？（）