社会的认同对成年期自我意识的形成非常重要。（）

在他人评价中，社会公认的成就能增强我们对自己好的感受。（）

社会比较为大学生提供了解自我和发展自我的重要标尺。（）

个体在儿童、青少年期逐渐累积的生活经验直接影响着自我意识的发展。（）

大学生心理发展的主要任务是确立同一性并建立亲密感，或者为亲密感的获得做准备，成长为自主、成熟而相互依赖的个体。（）

自我接纳等同于喜欢。（）

根据心理社会发展期理论，婴儿期的发展危机是信任VS不信任。（）

根据心理社会发展期理论，幼儿期的发展任务是获得主动感而克服内疚感。（）

根据心理社会发展期理论，成年期的发展危机是繁殖VS停滞。（）

根据心理社会发展期理论，人格中形成的“智慧”品质就是指：以超然的态度对待生活和死亡。（）

良好的人际关系有助于更好地应对挫折。（）

人际关系可以分为亲子关系、同伴关系、亲密关系。（）

安全型依恋的孩子在早期体验到来自养育者的持续的、回应性的照顾，因而他们对于依赖他人感到很舒服，也乐意被安抚。（）

回避型依恋的孩子在早期体验到养育者始终不对自己的需要给予回应，因此他们只能发展出“强迫性的自我依赖”，对信任他人觉得不舒服。（）

焦虑矛盾型的孩子在早期体验到照顾者对自己的需要会予以回应，却是前后不一致的，因而他们变得过分警觉关系，依赖被人的评价，但却觉得自己是弱小的、没有力量的。（）