社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()。

埃里克森将人格发展划分为()个阶段

埃里克森认为童年期主要发展任务是获得()。

“最近发展区"是()提出来的概念。

视觉悬崖是研究婴儿()的装置。

自卑感与心理补偿是()提出的理论。

卡特尔把个体所具有的独特的特质称为()。

个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运用的防御机制是()。

霍妮认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的恐惧就是()。

根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

霍妮关于自我的分类中不包括()

“逃避自由”和“创造性的爱”,这是()使用的概念。

个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

人格特质论的创始人是()。

人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()。