在健康教育中常用的人际传播形式不包括:
创造安全、舒适、满意、愉快的工作和生活环境,为人们提供免受疾病、危险因素威胁的保护,促使人们提高增进健康的能力及自立程度。属于健康促进领域中的:
健康规律进餐,属于促进健康行为特点的:
关于群体传播特点的描述,不正确的是:
患者男,55岁。吸烟史三十年,因冠心病入院。护士劝其禁烟,但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响,即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的:
不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是:
影响健康信息传播效果的因素不包括:
在健康教育行为诊断中属于高可变性行为的是:
健康教育评价中的形成评价不包括:
下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是:
关于医院健康教育对象的描述,正确的是:
以下人类行为特征的描述,不正确的是:
下列哪种关系模式的特点是“告诉病人做什么”:
在共同参与型的护患关系模式中:
某危重昏迷患者,大学教授,经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由:
