心理学家( )指出:智慧的本质就是适应。

( )是指调整原有认知结构或行为模式以适应环境变化的过程。

“我是男生”,这个自我认知属于( )。

大学生正处于职业发展的( )。

在人格发展八阶段理论的青春期中,个体没有解决危机会形成( )。

在人格发展八阶段理论的学龄期中,个体没有解决危机会形成( )。

( )是指将客体纳入主体已有认知结构或行为模式的过程。

人际交往的黄金法则是( )。

以下不属于导致学生考试焦虑的原因是( )。

“情人眼里出西施”,这体现的是爱情的社会属性中( )内涵。

人的心理障碍来自真实自我与理想自我之间的激烈冲突。一个人应学会面对真实的自我,放下各种负担,痛痛快快地享受一下这个自我目标,在真实自我和理想自我之间做一个合理地妥协。这是( )。

学生只注意到老师在台上讲课怎样,很少去想老师作为一个人也有许多其他方面的欢乐和苦恼。这是( )。

对人际交往特别敏感,对人际交往中的负面因素考虑太多,总是极力回避,交往中常常缺乏自信,畏首畏尾,这是( )的表现。

无规律的响声、刺耳的噪音、嘈杂的人声等等,都会使人感到烦躁,难以集中注意力。这是( )对于注意力的影响。

自我意识对人的心理和行为的调控作用,能指引和确定个体行为的方向,协调个体和环境的关系;自我意识不仅能适应世界,而且能自觉地创造世界,创造自己,这是自我意识的( )特点。