单选题
婴儿学习的最早方式表现为习惯化与( )
A、观察
B、去习惯化
C、模仿
D、条件反射的形成
单选题
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于( )
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、调节策略
D、组织策略
单选题
婴儿同时运用几种简单图式去探索,学会运用综合方式解决新问题的图式属于( )
A、 人际交往图式
B、 混合图式
C、 社会性图式
D、 简单图式
单选题
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和( )
A、 幼儿教师心理
B、 幼儿教学心理
C、 幼儿活动心理
D、 幼儿生活心理
单选题
如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就能避免应激的( )
A、警觉阶段
B、从初姶阶段
C、抵抗阶段
D、衰竭阶段
单选题
世界上策一个学习理论是( )
A、学习的顿悟说
B、操作性条件作用学说
C、学习习惯说
D、学习的联结说
单选题
当幼儿“无理取闹”的时候,教师应政克制目己,以冷静沉看的方式来解次问题,这体现丁教师人格特点中的( )
A、 同理心强,富于爱心
B、 情绪稳定,自制力强
C、 严于律己,以身作则
D、有恒负责,细心周到