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单选题 必修课程主题 1“化学科学与实验探究”要求,能根据不同类型实验的特点, 设计并实施实验,其中包括 。 ①能预测物质的某些性质, 并进行实验验证; ②能运用变量控制的方法初步探究 反应规律; ③能根据物质性质的差异选择物质分离的实验方法; ④能根据物质的 特征反应和干扰因素选取适当的检验试剂; ⑤能根据反应原理选取实验装置制取 物质。

A、 ①②③
B、 ②③④
C、 ①②⑤
D、 ①②③④⑤

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单选题 化学在促进 中发挥着日益重要的作用,是揭示元素到生命奥秘的核心 力量。

A、 人类文明跨越式发展
B、 人类文明可持续发展
C、 人类科技水平可持续发展
D、 人类文明不断发展

单选题 普通高中化学课程是与义务教育化学或科学课程相衔接的基础教育课程,是 落实立德树人根本任务、发展素质教育、弘扬 、提升学生核心素养的重要 载体。

A、 科学思维
B、 人文精神
C、 科学精神
D、 合作精神

单选题 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的 一门基础学科, 其特征是从 认识物质, 以 描述物质, 在不同层面创 造物质。

A、 宏观特征 学科术语
B、 微观层次 符号形式
C、 宏观特征 科学方式
D、 微观层次 图表形式

单选题 化学是在原子、分子水平上研究物质的 的一门基础学科。

A、组成、性质及其应用
B、组成、结构、性质及其应用
C、组成、结构、性质、转化及其应用
D、组成、结构、符号、性质、转化及其应用

单选题 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的 一门基础学科, 其特征是从微观层次 物质, 以符号形式 物质, 在 不同层面 物质。

A、 认识 描述 创造
B、 辨识 设计 创造
C、 感知 描述 改造
D、 认识 代替 改变

单选题 普通高中化学课程是与义务教育化学或科学课程相衔接的基础教育课程,是 落实 根本任务、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要 载体。

A、 立德树人
B、 为党育人
C、 为国育才
D、 德育为先

单选题 普通高中化学课程是与义务教育化学或科学课程相衔接的基础教育课程,是 落实立德树人根本任务、发展 、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要 载体。

A、 科学教育
B、 素质教育
C、 应试教育
D、 基础教育

单选题 化学是在 水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基 础学科。

A、原子
B、分子
C、原子核、电子
D、原子、分子