我们了解到你在学校考试中作弊的行为，请你解释一下。

用“价格，凝聚，信用，捐献，办法”等词，编一个故事。

用“天气，打扮，道德。事物，比例”等词，编一个故事。

从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，编一段话。

用“人民、奋发、增长率、普通话”编一个故事。

用“洪水，新闻，迅速，浪漫，情怀”等词，编一个故事。

用“角色，电压，举行，陷阱，动物”等词，编一个故事。

用“病毒，联合，休息，公正，伸缩”等词，编一个故事。

学校有个同学得了白血病，如果你是学校领导，要你发表一篇演讲稿呼吁学生捐款，你怎么讲?

面对工作与学习，面对成功与失败，面对机遇与挑战，围绕“面对”发表演讲。

俗话说：“为官—任，造福一方。”你如何理解这句话?“福”字意味着什么?

列夫·托尔斯泰说：“人的生命价值不是看时间而是看深度。”这句话对你有什么启示?

列夫·托尔斯泰说：“人的生命价值不是看时间而是看深度。”这句话对你有什么启示?

你怎样看待“数字出官，官出数字”的政绩现象?

抓住中心，带动全盘，这是一种基本领导方法，也是一门常用的领导艺术。请你谈谈在工作中，作为领导者怎样才能做到抓住中心?

谈谈你对“三百六十行，行行出状元”的理解。

谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的看法。

有人说：“当领导犹如烧开水，必须做好两件事：第一，要不断加柴，努力不息；第二，不要频繁揭盖，不要急于表现自己。如果做到这两条，水总会开，最终还会顶开锅盖。”请你结合自己的领导工作经验谈谈看法。

你是如何理解“言者无罪，闻者足戒”这句话的?

你是如何看待“知无不言，言无不尽”这句话的?