田径教学大纲的内容一般可分为一下几个方面(　　)、(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)。(　　)或(　　)等。

田径运动理论课的安排应考虑其秩序(　　)和系统性。

在进行田径教学时教学方法不是孤立运用的，一般(　　)与(　　)、(　　)与(　　)应当配合运用。

中学体育课田径运动教学内容，大致可以分为：(　　)、(　　)和(　　)三类。

田径运动教学基本文件包括(　　)、(　　)、 (　　)、 (　　)、 (　　) 。

在田径运动技术教学中，教师的(　　)、(　　)、(　　)以及其他客观条件不当时，都会使学生在练习中产生错误动作。

田径运动技术教学一般可分为三个阶段：(　　)、(　　)和(　　)。

田径运动技术教学中常用的基本教学方法有(　　)，(　　)，(　　)，(　　)。

根据田径运动训练时间跨度长短训练计划一般分(　　)、(　　)、(　　)、(　　)和(　　)等多种类型。

田径运动技术教学的特点是：(　　)、 (　　) 、(　　)。

田径运动训练的基本内容是由(　　)、 (　　)、 (　　)、 (　　) 、(　　)、(　　)所组成。

田径运动是以(　　)、(　　)和(　　)来衡量运动水平的。

技术课教案一般由四部分组成，即：(　　)、(　　) 、(　　) 、(　　)。

田径运动技术教学一般可分为三个阶段，即：(　　)、(　　)和(　　)。

一般耐力主要靠有氧代谢供能，故又称为(　　)。