关于职业教育的办学方针，黄炎培认为：办职业教育机构的基本方针是（ ）。

职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是（ ）的重要途径。

职业培训包括（ ）。

世界各国之所以重视发展职业教育，主要有（ ）原因。

黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（ ）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。

职业教育的性质概括起来，就是（ ）的统一。

职业教育是（ ）发展的产物。

职业教育国际化主要是适应于经济全球化、（ ）、培养方式信息化、全面国际交流与融合的需要。

澳大利亚职业教育师资管理呈现（ ）特点。

职业是社会分工的产物，是具有一定专业素养的人为了获得一定的回报而从事的（ ）社会活动。

职业教育是一种社会需求制约的教育，其（ ），既受社会需求的推动，又受社会需求的约束。

职业教育适应并促进社会（ ）发展的规律。

职业教育具有广泛的（ ）。

教育最基本的构成要素有（ ）。

教育具有（ ）的功能。