7个月—1岁是婴儿阅读行为( )阶段。

1岁1个月~1岁6个月是幼儿阅读行为( )阶段。

( )当幼儿会走路时,大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对,建立意义联系。

1岁7个月—2岁,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化地对幼儿进行类的教育,可以帮助( )的初步形成。

1岁7个月—2岁是幼儿阅读行为( )阶段。

( )是幼儿阅读行为概念清晰阶段。

幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括( )。

( )幼儿开始用手指着图书,边指边说。在成人的引导下,能手口一致地点读图谱、念儿歌。

( )幼儿喜欢问为什么,喜欢思考问题,看图书时能回答简单的问题。

2岁7个月-3岁是幼儿阅读行为( )阶段。

0-3个月宝宝发音训练的游戏有( )。

“听听什么响”的游戏是婴儿( )训练。

0-3个月宝宝寻找声源的游戏有( )。

8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有( )。

8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有( )。