消防救援局机关各处室在各自职责范围内负责安全管理相关工作，负责本领域的（ ）和登记统计，组织指导本领域的安全教育训练、安全建设、安全监管和重难点问题整改治理以及事故调查和处理，参与安全管理规划计划、制度拟制、检查督导。

总队、支队（ ）或者承担相关职能的部门牵头组织本单位安全管理工作，协调督导重难点问题整改治理；其他部门、处（科）室在各自职责范围内负责安全管理相关工作。

支队以上单位应当成立由本单位首长、分管领导、有关业务处（科）室负责人、专业技术人员组成的安全委员会，负责组织开展安全管理相关工作。大队以下单位应当成立由本单位主要领导和有关人员组成的（ ），负责抓好安全管理各项工作的落实。

随机教育应当结合执勤战备、安保执法、作战训练等业务工作进行。组织重大活动、执行危险性较大的任务，或者在敏感特殊时期、季节更替、环境转变、人员变动，以及出现倾向性安全问题、发生事故等时机，必须进行（ ）随机安全教育。

各级机关部门、处（科）室应当结合（ ）开展安全训练，使所属人员熟悉各项操作规程，正确使用器材装备，养成严格遵守安全规定的习惯。

防暴力袭击设施。营门哨位应当设置防冲撞护栏、对讲机、报警器、催泪喷射器等设备，配备防暴头盔、警棍、盾牌、强光手电、防穿刺手套等警卫器械，放置在（ ）的位置。

装备研制、（ ）和信息系统开发等建设项目，应当将安全设施设备建设与主体项目建设同步规划、同步设计、同步实施。

各级应当加强安全专业人才培养，建立（ ），优先满足作战训练、信息通信以及特种装备操作、驾驶、维护等消防救援一线安全人才需求。

支队以上单位应当加强安全管理专家队伍建设，建立健全安全管理专家信息库，发挥技术人才在专业领域的特殊作用，提高安全管理（ ）、精细化、科学化水平。

重要装备、安全设施以及涉密场所、高危场所（岗位）应当设置明显的（ ）、安全操作流程和风险处置要则。

有条件的科研机构、训练总队应当根据（ ），开展安全管理理论学科建设。

总队每半年，支队每季度，大队以下单位每月，应当组织（ ）次安全分析。

安全预测，通常按照搜集相关信息、分析判断情况、作出预测结论、发布（ ）的程序进行。

各级应当根据安全分析和安全预测的结论，针对可能发生的安全问题，结合实际制定安全预案，报本单位主官审批后，适时组织（ ）。

组织安全风险评估，应当坚持领导、专家、群众相结合，通常采取数据分析、技术检测、素质测试、实验论证、综合研判等方法进行，可以（ ）分析评估、得出结论，也可以分别评估、综合分析、得出结论。