在实验过程中,要树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识,知 道常见 ,知道实验室突发事件的应对措施,形成良好的实验工作习惯。

必修课程中,不属于选取探究问题原则是 。

根据高中化学课程标准必修课程主题 1“化学科学与实验探究”,下列属于化 学科学研究中运用的方法有 。 ①实验 ②假说 ③模型 ④比较 ⑤分类

科学探究过程的核心要素,包括 。 ①提出问题和假设 ②设计方案 ③实施实验 ④获取证据 ⑤分析解释和建 构模型 ⑥形成结论和交流评价

必修课程模块包括 。 ①化学 1 ②化学 2 ③化学反应原理 ④物质结构与基础 ⑤有机化学基础

必修课程主题 1“化学科学与实验探究”要求,能根据不同类型实验的特点, 设计并实施实验,其中包括 。 ①能预测物质的某些性质, 并进行实验验证; ②能运用变量控制的方法初步探究 反应规律; ③能根据物质性质的差异选择物质分离的实验方法; ④能根据物质的 特征反应和干扰因素选取适当的检验试剂; ⑤能根据反应原理选取实验装置制取 物质。

必修 1 课程中“常见无机物及其应用 ”主题的教学策略是 。 ①发挥核心概念对元素化合物学习的指导作用 ②重视开展高水平的实验探究 活动 ③紧密联系生产和生活实际, 创设丰富多样的真实问题情境 ④鼓励使用 多样化的教学方式和学习途径

必修课程中“常见无机物及其应用 ”主题中内容要求:认识元素可以组成不 同种类的物质,根据 可以对物质进行分类。

必修课程中“常见无机物及其应用 ”主题中内容要求:认识同类物质具有 的性质, 一定条件下各类物质可以相互转化。

必修课程中“常见无机物及其应用 ”主题中内容要求: 认识元素在物质中可 以具有不同价态,可通过 实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。

必修课程中《常见的无机物及其应用》的主题中内容要求了解氧化还原反应 的本质是 ,知道常见的氧化剂和还原剂。

必修课程中《常见的无机物及其应用》的主题中内容要求认识酸、碱、盐等 电解质在 下能发生电离。

下列不属于必修课程中,《常见无机物及其应用》主题中的必做实验是 。

化学实验探究能力培养的内涵不包括 。

化学实验能力和探究素养的形成必须基于必要的 。