简答题
填空题
学生在改编儿歌的练习中( )，提高了( )，也使学生真切地感受到祖国语言的魅力。
相关试题
单选题 单选题学生在讲童话故事的过程中感受富有童趣的语言与形象，再用（）进行表达。
A、 书面语言
B、 口头语言
C、 对话语言
判断题 判断题
学习支架（三）促使学生把文字与画面对接，为学生仿创儿歌奠定了基础是做好铺垫。
A、正确
B、错误
简答题 填空题
儿歌的( )、( )和( )非常适合低年级儿童模仿创造。
多选题 多选题
课例7中挑战读，练习读儿歌中的挑战目标有哪些？A 读正确
B 读出节奏
C 读出理解
D 读流利
A、
读正确
B、
读出节奏
C、
读出理解
D、
读流利
“语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展。”而素养的形成通过语言实践进行（）、（）、（）。
A、 积累
B、 构建
C、 理解
D、 运用
整体情境任务与教学目标恰切吻合，目标聚焦，使教学不游离、有旁枝、不流于形式。
文学阅读与创意表达学习任务群课例设计的学习任务都具备( )( )和( )等关键要素。
单选题 单选题：在课例设计学习任务的关键要素中，（）是语文实践活动的动力
A、任务
B、学业成果
C、情境
2022-11-25 
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